壹.依據:桃園縣政府95.6.7府教特字第0950162783號函辦理
貳.目的:
一.促進學前普通班教師了解各身心障礙類別學生的學習特質，並以正常心接納他們。
二.協助學前普通班教師有效的融合課程設計。
三.提高教師班級經營規劃能力。
叁.辦理單位:
一.主辦單位:桃園縣政府
二.承辦單位:桃園縣桃園巿中山國民小學
承辦人：特教組長 唐大衛 電話：2201422
肆.辦理時間:第一場95.8/23 (星期三),第二場95.8/24（星期四）
第三場95.9/2(星期六)
伍.辦理地點: 桃園縣中山國小（桃園市國路一段1080號）思源樓2樓視聽教室
陸.研習對象:本縣北區各公私立幼稚園,每園至少遴派一名教師出席，共計100名，依報名先後順序錄取。
(桃園市、龜山鄉、八德市、大溪鎮、復興鄉、大園鄉、蘆竹鄉)
柒.研討內容及流程:如（附件一）。
捌.報名方式:即日起至95年8月4日(週五)止。
教師請務必至桃園縣特殊教育通報網自行上網登錄。
網址：(http://www.set.edu.tw/spcs2003/site/桃園縣/) -研習課程區-（桃園縣）學年（95）學期（下）登錄單位（中山國小）報名。
玖.差假與核章:參與人員及工作人員給予公(差)假登記，假日研習部分，工作人員及學校遴派參與研習之教師准予於活動結束後一個月內在課務自理、不支領代課鐘點費原則下覈實補假；兩場次研習共三天，全程參與者由承辦單位核發18小時研習時數。
拾.預期效應:
一.讓參加人員能夠熟悉了解學前特殊教育理論基礎與服務模式。
二.提供教師相關資訊並能夠加以應用。
拾壹.經費: 由縣府特教相關經費項下支應,概算表如（附件二）。
拾貳.獎勵:辦理本活動工作人員,依縣府獎勵辦法給予敘獎。
拾參.其他：本校停車空間有限，校園四週為加強拖吊區，請儘量搭乘大眾運輸交通工具。
拾肆.本計畫經校長核可後提報縣府審核，縣府核定後實施，修正時亦同。
附件一
桃園縣九十五年度普通班教師學前特教知能研習內容流程
第一場：95.8.23(星期三)
課程時間 講題 主講人 備註
8:20~8:50 報到 唐大衛組長 輔導室
8:50~9:00 始業式 江榮華校長
9:00~10:10 學前特殊教育理論基礎
與服務模式介紹 台北市立教育大學
蔡昆瀛教授
10:10~10:30 茶敘 輔導室
10:30~12:00 學前特殊教育理論基礎
與服務模式介紹 台北市立教育大學
蔡昆瀛教授
12:00~13:00 餐敘 輔導室
13:00~14:30 特殊幼兒之發展與學習
(各身心障礙類別學習特質介紹) 台北市立教育大學
蔡昆瀛教授
14:30~14:40 休息一下 輔導室
14:40~15:50 特殊幼兒之發展與學習
(各身心障礙類別學習特質介紹) 台北市立教育大學
蔡昆瀛教授
